Autores:
CLÁUDIO ALENCAR
GLÁUREA PEREIRA DE FREITAS RODRIGUES
KAIRON MICHAEL DA COSTA SAMPAIO
PAULO ROBERTO RAMOS
A Educação Ambiental Crítica tem sido formulada como uma proposta de desenvolvimento de processos educativos voltados para o enfrentamento e reconhecimento das problemáticas socioambientais a partir da reflexão crítica e sistemática dos fenômenos, ensejando aos indivíduos e grupos um protagonismo em seu fundamento. O presente livro busca averiguar de que forma a Educação Ambiental Crítica contribui para a análise das pesquisas sobre a Educação Ambiental no Semiárido Brasileiro. Podemos observar que a Educação Ambiental Crítica contribui para o desenvolvimento e construção da produção de conhecimento e entendimento crítico das problemáticas do meio ambiente, acerca da relação entre sociedade e desenvolvimento sustentável, por uma ação coletiva, fundamentada, participativa e também reflexiva.
