A proposta deste livro vem ao encontro de uma demanda antiga envolvendo a universidade e a escola, a necessidade de um trabalho mais próximo entre essas instituições. Professores e pesquisadores das universidades, como professores e coordenadores das escolas sabem a importância em se estabelecer parcerias. Buscando, por um lado, investigar temas relevantes para a sala de aula e, ao mesmo tempo, contribuir com a formação inicial de professores, conectando estudos teórico com a prática. A teoria contribuindo com as bases do conhecimento científico, enquanto a prática nos oportuniza experimentações, adequações e refinamentos.
