REFLEXÕES E PRÁTICAS DA DODISCÊNCIA
Organizadores:
LEONICE APARECIDA DE FÁTIMA ALVES PEREIRA MOURAD
DIOVANE DA ROSA DILL
LUCIANA DE AGUILAR BELIZIO
SUSANA DA COSTA MOTA
RUDSON OLDANI CASANOVA
"O título da obra que apresentamos Reflexões e Práticas da Dodiscência, utiliza de um conceito muito importante apresentado por Paulo Freire, na obra Pedagogia da Autonomia, cuja primeira edição data do ano de 1996, poucos meses antes da sua morte.. O conceito de dodiscência, diz respeito a necessária articulação entre a dimensão docente e discente, visto que não existe educador/a sem educando/a e nem educando/a sem educador/a, de sorte que “quem forma se forma e reforma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado.” (FREIRE, 1996). Através dessa reciprocidade, o docente, ao ensinar, também aprende, e o discente ao aprender, também será capaz de ensinar, viabilizando-se a condição de eterno aprendiz. O presente livro resulta do esforço das(os) organizadoras(es) em articular produções de partícipes do grupo de estudo liderado pela primeira organizadora, que reúne, docentes de educação básica e egressos de licenciaturas diretamente comprometidos com propostas pedagógicas emancipatórias, que realizam um esforço ético permanente no sentido de respeitar os saberes discentes, bem como a denominada cultura escolar".
Formato: ebook/PDF
ISBN: 978-65-5376-088-2
DOI: 10.36599/qped-ed1.188
ANO: 2022