Resumo:
Este livro foi construído a partir dos resultados das experiências, sentidos, sensibilidades e amor de um grupo de pessoas, que se encontram para falar sobre a criança e a natureza. Ao nos reunirmos, deparamo-nos com os diversos olhares que recaem sobre esta temática e entendemos que nossos olhares necessitam ser vistos, nossas vozes, ouvidas.
Diante disso, abordou-se uma variedade de temas, que nos representam, animam e provocam. Dentre eles: a conexão entre a criança e a natureza, a relação potente entre elas e a escola, os territórios naturais e a infância. Não poderia estar de fora falarmos sobre os sentidos, espaço, corpo e arte. Estiveram presentes, também, o brincar como moderador dos sintomas do TDAH, o protagonismo infantil, o papel da Educação Ambiental e suas diretrizes, seja no Brasil ou em Portugal, a pedagogia da Ecoformação, além de resultados de projetos de extensão como o Ecoeducadores.
Através da relação permanente entre a criança e a natureza, resgata-se uma proposta de convívio entre o humano e o não humano, aflorando sentimentos e sensações que estarão presentes durante um longo tempo vital, na forma de amor, respeito e sensibilidade pela terra, pelos animais e pela vida.
